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高教自學考試《青少年心理衛生》課程考試說明

 

一、考試命題的原則

1 .考試標準

堅持質量標準,注重能力考查,使考試合格者能達到一般普通高等學;蚋叩嚷殬I院校同專業同課程的結業水平,并體現自學考試以培養應用型人才為主要目標的特點。在題量上保證中等水平的考生能在規定時間內完成全部試題的回答,并有適當的時間檢查答案。

2. 考試依據和范圍

    《青少年心理衛生》,全國高等教育自學考試指導委員會組編,許百華主編,北京大學生醫學出版社 2007 年版。

    3. 知識與能力的關系

    在本課程的學習當中應重點掌握,重點考查基本知識、基本理論,適當考核基本知識、基本理論的應用能力,處理好心理衛生基本知識與應用能力之間的關系;力求做到能夠運用心理衛生的有關理論來分析青少年的一些具體心理問題。

    4. 重點與覆蓋面的關系

    試卷覆蓋到章,重點章節的權重比例大一些,次重點章節的權重比例少一些,一般章節的分數適中。單章考核分數最高不超過 20 %。

    二、考試形式與試卷結構

    1. 考試形式

    考試形式為閉卷筆試方式,考試時間為 150 分鐘,評分采用百分制, 60 分為及格線。

    2. 試卷內容結構

重點章節:

3 、 4 、 5 、 6 、 7 、 8 、 9

    一般考核章節:第 1 、 2 、 10 、 11 、 12 章。

    不考章節:無

    3. 試卷能力結構

    能力考核在試卷中分為 識記 、 領會 、 應用 三個層次,考核不同能力層次的試題的分數比例約為:

    識記 領會 應用= 20∶30∶50

    4. 試卷的難度結構

    難度結構在試卷中分為 容易 、 中等偏易 、 中等偏難 四個層次,不同難易度試題的分數比例約為:

    容易 中等偏易 中等偏難 難= 20∶30∶30∶20

    5. 試卷的題型及分值

    單項選擇題 20 分,填空題 10 分,名詞解釋題 12 分,簡答題 24 分,論述題 20 分,案例分析題 14 分。

6. 本門課程有無特殊要求(包括考生可攜帶的工具):

 

 

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