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高等教育自學考試 心理測量與評估 課程考試說明

                                (課程代碼: 5616

   一、考試標準和原則

   1. 考試標準

  堅持質量標準,注重能力考查,使考試合格者能達到一般普通高等學;蚋叩嚷殬I院校同專業同課程的結業水平,并體現自學考試以培養應用型人才為主要目標的特點。在題量上保證中等水平的考生能夠在規定的考核時間內完成全部試題的回答,并有適當的時間檢查答案。

   2. 考試依據

  大綱 —— 大綱名稱:心理測量與評估自學考試大綱

  公布時間: 2007

  指定教材 —— 教材名稱:心理測量與評估

  編者:漆書青 主編

  出版社:北京大學醫學出版社

  出版時間: 200710

  印刷時間: 20084

   3. 本課程考核知識與能力的關系

  心理測量與評估是一門專業技術理論課程,包括理論知識學習和實踐練習應用兩部分。本課程考核強調理論學習和實踐應用的有機結合?忌詫W和備考應根據大綱的具體要求,循序漸進地認真閱讀、理解、練習和應用。既要把握本課程的知識體系和思想方法,又要用理論指導練習和應用,認真學會必要的分析計算,掌握測評工具,以形成心理測評實踐能力。

   4. 重點與覆蓋面的關系

  試卷覆蓋到章,重點章節的分值比例較大,一般章節的分值比例適當,單章考核分數最高不超過 20 %。

   二、考試形式與試卷結構

   1. 考試形式

  考試形式為閉卷筆試方式,考試時間為 150 分鐘,評分采用百分制, 60 分為及格線。

   2. 試卷內容結構

  重點章節:一、三、四、五、六、七、八

  一般考核章節:二

   3. 試卷能力結構

  本課程試卷考核的能力層次結構比例約為:

  識記 領會 簡單應用 綜合應用= 20∶30∶30∶20

   4. 試卷難度結構

  本課程試卷考核的難度結構比例約為:

  容易 中等偏易 中等偏難 難= 20∶30∶30∶20

   5. 試卷題型結構

  題型及分值:

  單選: 1/ 題   多選: 2/ 題   名詞解釋: 3/

  簡答: 6/ 題   計算題: 5/ 題  案例分析題: 8/

  論述題: 12/

   6. 本門課程有無特殊要求(包括考生可攜帶的工具):

  無

 

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